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domingo, 21 de janeiro de 2018

Como o Espírito Santo me ajuda a ensinar o evangelho?

Convide os jovens a listar as oportunidades que tiverem para ensinar o evangelho aos outros. Ajude-os a incluir momentos de ensino informal, não planejado, bem como designações de ensino formal. Escreva no quadro, “O que significa ensinar pelo Espírito?” Convide os jovens a ponderar, durante a aula, sobre como podem responder a essa pergunta, no tocante às oportunidades de ensino que têm listadas. No final da lição, convide-os a compartilhar seus pensamentos.

Entregar no início da aula para ser respondido durante a classe
Escritura para debate. Versões com e sem anotações extras.



Como classe, leiam a experiência do Élder Richard G. Scott nas páginas 41 e 42 de Ensino, Não Há Maior Chamado.Peça aos jovens para comparar as duas experiências. Por que o Espírito Santo esteve presente durante a primeira lição? O que foi diferente na segunda lição? Convide os jovens a compartilhar como planejam aplicar o que aprenderam com essas experiências na próxima vez que eles tiverem a oportunidade de ensinar.

Este estudo de caso pode ser melhor realizado em duplas ou trios

Convite à ação:
Designe os jovens para entrevistar qualquer líder ou professor (seja da organização deles ou não), anotar as respostas e trazer no domingo seguinte para compartilhar o que aprenderam. Também pode ser realizado em duplas ou trios. Grupos maiores que isto podem impedir que todos os integrantes participem adequadamente.

Boa aula!

quarta-feira, 26 de julho de 2017

Como posso preparar-me para receber as ordenanças do templo?

Para começar esta aula eu leio com os alunos Salmos 24: 3-4 e depois questiono o que significa o monte do Senhor/lugar santo. Depois pergunto por que são necessários pré-requistos para entrar lá. E, por fim, pergunto algo que eles tenham feito para estarem limpos de mãos e puros de coração para entrar no templo.


Em seguida os alunos são dividido em grupos e recebem uma situação comum de acontecer no templo. Eles devem debater entre si e depois contar como reagiriam naquela cena.

As respostas devem sempre demonstrar o máximo de reverência possível. Por exemplo, um aluno pode pensar que na situação 1 se ele mudar de banco a fim de sentar próximo ao amigo e falar baixinho ele estaria sendo reverente, quando na verdade a verdadeira reverência seria guardar conversas e cumprimentos para quando estivessem fora do templo. Temos a oportunidade de ampliar a noção deles de respeito pelas coisas santas.

Depois, ao ler a parábola das 10 virgens (Mateus 25), os jovens podem citar modos pelos quais podemos encher nossas lâmpadas gota a gota. Por que não é possível dividir esse óleo com outras pessoas? AQUI também tem uma ideia de atividade para este momento da aula.

Espero que os materiais tenha trazido mais ideias e inspiração!

quarta-feira, 19 de julho de 2017

Como guardo meu convênio de sempre me lembrar do Salvador?

Material para a aula da escola dominical:

Título da aula

Citação do discurso do Élder Christofferson
*O discurso na íntegra pode ser lido AQUI.

Perguntas para alimentar o debate

Como lembrancinha da aula, pode ser dado um bloquinho de adesivos marcadores de páginas, como estes:
Eles podem utilizar para marcar suas escrituras favoritas sobre o Salvador. Prefira os que tem a parte adesiva transparente, de modo a não cobrir o texto da página marcada.
Abaixo, há um cartãozinho para acompanhar a lembrancinha.
Cartão da lembrancinha
P.S.: também devo dar o devido crédito à minha linda ajudante, Ágata.



domingo, 9 de julho de 2017

Como posso tornar o sacramento mais significativo para mim?

Preparei um material para esta aula inspirado no que vi no Latter-Day Village.

Como podemos nos preparar para a Reunião Sacramental?
Folha de acompanhamento para que os jovens anotem seus pensamentos durante a aula.




segunda-feira, 26 de junho de 2017

Por que as ordenanças são importantes em minha vida? (2017)

Primeiro, iniciamos a aula permitindo às moças que compartilhem as impressões que tiveram sobre o assunto do mês passado (O Sacerdócio e as Chaves do Sacerdócio) ou que falem sobre a aula anterior.
Depois, iniciamos apresentando a doutrina. Sugestão:

  • Encontrar a doutrina nas escrituras. Convide os jovens a procurar nas escrituras um versículo que ensine sobre a doutrina da lição. (Guia para Estudo das Escrituras pode ser usado estudando o verbete "Ordenanças")
Em seguida elas podem responder a um questionário sobre a necessidade de determinadas ordenanças para a Salvação e Exaltação.

(Respostas: S, E, S, E, S, S)
Outros materiais para esta mesma aula podem ser encontrados nesta outra postagem.

Até mais!!

Que verdades espirituais posso aprender com as ordenanças do evangelho?

Preparei uma atividade simples e rápida, mas que ajudará os jovens na interpretação, compreensão e fixação de duas escrituras importantíssimas para esta aula.


Até breve!

terça-feira, 28 de junho de 2016

Por que as ordenanças são importantes em minha vida?

Preparei um material para a primeira aula de julho, baseado no manual das Moças.


(Estes requisitos encontram-se na na seção 20.1 do Manual 2)



Todos os arquivos estão no tamanho de uma folha A4 (comum). Você pode reduzi-los para o tamanho que desejar.

Junho 2016 - O Sacerdócio e as Chaves do Sacerdócio (Revisão)

Quer revisar com seus alunos o assunto do mês de junho antes de embarcar no mês de julho, aqui está um questionário que aborda alguns pontos interessantes. Você pode utilizar esse arquivo ou pegar a ideia para criar seu próprio questionário.




Segue o gabarito de respostas:
_ O poder do sacerdócio é conferido por imersão nas águas por quem possua autoridade de conferi-lo. (Falso – Regras de Fé 1:5)
_ Joãozinho batizou-se aos 12 anos na igreja e recebeu o sacerdócio. Há 20 anos ele não frequenta a igreja. Joãzinho possui a autoridade do sacerdócio. (Verdadeiro -
https://www.lds.org/…/19…/04/priesthood-authority-and-power…)
_ O sacerdócio Aarônico e de Melquisedeque só passaram a existir na terra depois da restauraç
ão em 1829. (Falso – Hebreus 5)
_ Os diáconos são rapazes com idade entre 12 e 13 anos, que possuem o sacerdócio aarônico e preparam a mesa do sacramento. (Falso -
https://www.lds.org/…/true-to-the-fa…/aaronic-priesthood.p1…)
_ Os ofícios do sacerdócio aarônico são: diácono, mestre, sacerdote e bispo. (verdadeiro -
https://www.lds.org/…/true-to-the-fa…/aaronic-priesthood.p1…)
_ Os élderes não podem conferir bênçãos de saúde. Esta chave pertence apenas aos sumo sacerdotes. (Falso – D&C 107:18)
_ As moças possuem algumas obrigações que são iguais às dos rapazes que portam o sacerdócio. (Verdadeiro – D&C 20:46-60)
_ Os Setenta já existiam na época de Cristo. (Verdadeiro – Lucas 10:1)
_ Para que uma bênção seja eficaz não é necessário que aquele que a recebe seja digno. A dignidade e fé do portador do sacerdócio é suficiente. (Falso - D&C 42: 43-52)
_ O poder do sacerdócio só funciona quando o portador está servindo alguém sendo impossível para este homem conferir bênçãos a si mesmo. (Verdadeiro)

Vamos ver quem tira 10!


segunda-feira, 9 de junho de 2014

O que são as chaves do sacerdócio?

Olá a todos!

Encontrei uma ótima ideia para explicar quais são as chaves do sacerdócio em forma de jogo. A ideia original se encontra no ldsfamilyfun.com e eu traduzi para que possamos fazer com nossos jovens.

Neste jogo um jovem (ou um grupo de jovens, se sua turma for grande) escolhe uma das chaves e terá que responder 2 ou 3 perguntas sobre aquele poder em específico. Há no total 8 chaves. Aqui está um exemplo de duas delas.

No arquivo em PDF estão todas as chaves e os cartões de perguntas. Para baixá-los CLIQUE AQUI.

P.S.: A citação que está no cartão de "Poder Selador" é do Profeta Joseph Fielding Smith.

quinta-feira, 5 de junho de 2014

Quais são os deveres do Sacerdócio?

Olá a todos!

Aqui vai um auxílio para ser entregue aos jovens como lembrete dos deveres dos dois sacerdócios.


Espero que tenham gostado. Até mais!

quinta-feira, 8 de maio de 2014

Como posso tornar minhas orações mais significativas?

Oi gente!

Aqui vai um material para a aula cujo tema fala de oração (a que eu vou dar no próximo domingo).
Tem 2 cartazes pra aula e cartõezinhos para dar de lembrança.
Os originais podem ser encontrados no All Things Bright And Beautiful.

Cartaz do discurso do Elder Bednar

Cartaz com escrituras

Cartãozinho de recordação
Para baixar os cartazes em boa qualidade CLIQUE AQUI!
Para baixar os cartõezinhos em boa qualidade CLIQUE AQUI!

Para ler a aula no site da igreja CLIQUE AQUI.
Para ler o discurso do Elder Bednar CLIQUE AQUI.

Até mais!!

sábado, 25 de maio de 2013

Escola Dominical - O que significa prestar testemunho?

Aqui vai um material adicional para a aula deste domingo. São dois cartazes e uma folha de atividades.
Para começar a aula, você pode mostrar o cartaz do rapaz prestando testemunho e perguntar "O que há de engraçado nesta charge?". Explique por que cada um de nós precisa ter um testemunho próprio. Quando falar sobre como manter o testemunho vivo, mostre o texto da bola de basquete.

Essas são as folhas de atividade, uma tem um questionário e outra uma citação do Presidente Uchtdorf. Entregue um para cada aluno. O questionário deve ser respondido em privado pois alguns alunos podem não se sentir confortáveis em partilhar suas respostas.

Para baixar os cartazes CLIQUE AQUI!
Para baixar o questionário e a citação CLIQUE AQUI!

Os cartazes são do blog The Red Headed Hostess e o questionário e citação originais podem ser encontrados no Sugar Doodle.

Até mais!

sexta-feira, 10 de maio de 2013

Marcador de escrituras (Ler, Ponderar e Orar)

Quando eu era uma Abelhinha(não faz tanto tempo assim), uma líder das Moças fez marcadores para nós parecidos com estes que fiz hoje. Pretendo entregá-los às minhas alunas da Escola Dominical após a aula cujo tema é " Como posso melhorar meu estudo das escrituras? "


O círculo acima do texto é para ser cortado e enfeitado com uma fita de cetim, nesse estilo:

Sugiro uma fita vermelho-escura ou da cor da minhoquinha :)
Clique aqui para baixar os marcadores em PDF.
Abraços!!


segunda-feira, 29 de abril de 2013

O que posso aprender com os profetas e apóstolos vivos?

     A aula que darei na Escola Dominical fala muito a respeito do quanto aprendemos com os profetas. Seguindo esboço você percebe que a ênfase é dada nos discursos de Conferência Geral, principalmente os da Primeira Presidência.

    Minha ideia para desafio da semana vai exigir mais dos jovens e vai durar mais de uma semana, portanto é necessário que haja um acompanhamento todo domingo. Criei um mapa com datas dos próximos domingos, a cada domingo o jovem lerá(em casa) um (ou dois se quiser) discurso(s) da última Conferência Geral. Os rapazes devem ser lembrados de que é essencial ler os da Sessão do Sacerdócio e as meninas devem estudar os da Reunião Geral das Moças também. Quando cumprirem a meta do dia, podem marcar a estrela com botão, adesivo ou um "x". As datas vão até o último domingo antes da próxima conferência.


Eu tinha o arquivo em PDF, mas não o encontro mais. Infelizmente, acredito que se perdeu.
Mas fica aí a ideia!!

domingo, 28 de abril de 2013

Temas da Escola Dominical (Jovens)

    Traduzi estes handouts do HolyHandouts para colocar no quadro de avisos da nossa sala de aula à medida que os meses vão passando. No site do HolyHandouts há várias ideias de atividades para os jovens, uma pena que está tudo em inglês. Prometo que quando traduzir alguma coisa de lá posto por aqui também.
    Clique aqui para baixar em PDF os handouts traduzidos.